Deficiência visual

A criança  com deficiência não concebe o jogo e a brincadeira como os videntes, por isso deve-se criar condições, disponibilizando materiais e espaço para que o jogo possa acontecer de forma plena para que as crianças consigam brincar como as videntes,sendo ela com ou sem deficiências precisa sempre estar dentro das atividades seja la qual for deve ser adaptado a elas de alguma maneira. Para crianças ou adultos com baixa visão devem ser feitos materiais com cores vivas, formas claras, contornos nítidos e grossos e cores simples,com números reduzidos para que  as coisas não fiquem confusas. Já para crianças totalmente cegas, a adaptação pode ser considerada uma tradução como usando objetos  com sons e que sejam salientes para a fácil identificação. Os jogos e atividades podem ser utilizadas como instrumentos facilitadores,contribuindo que a criança deficiente visual possa formar sua própria imaginação. ALGUNS EXEMPLOS: Jogos matemáticos, moldagens, jogos da mem...

A tecnologia pode ajudar a  melhorar  a  qualidade de vida  das  pessoas com deficiência . Selecionamos 5  aplicativos  para  Android  e  iPhone  para  pessoas com problemas de visão  ou  cegas , a  maioria deles gratuita . 1. BlindTool    Criado pelo cientista da computação Joseph Cohen, pesquisador da Universidade de Massachusetts,  o aplicativo reconhece objetos .    Funciona da seguinte maneira:  o usuário deve apontar o celular para seu entorno até senti-lo vibrar. Isso significa que o aplicativo detectou um objeto reconhecível e pode verbalizar qual é.     Essa leitura de objetos tridimensionais é feita por uma rede neural artificial capaz de relacionar o que está diante da câmera do aparelho com imagens armazenadas em um banco de dados, buscando semelhanças.    O sistema, claro, está sujeito a erros, mas é programado...

As crianças cegas teriam ensino adequado às suas necessidades, o ensino seria de qualidade e elas não sofreriam preconceito e discriminação dos professores e dos colegas na escola. Para os professores que se deram conta, que deficiência não é sinônimo de incapacidade e percebem que vale a pena investir em seus alunos, seguem algumas dicas: O aluno com deficiência visual, com antecedência, deverá receber escrito em Braille, o vocabulário que irá ser dado na aula .   O s vocábulos apresentados em classe deverão ser soletrados. O aluno deverá ser incentivado a soletrar as palavras.   A áudio-descrição deverá ser acompanhada da exploração tátil, da figura ou do desenho, sempre que isso for possível.   A matéria escrita no quadro deverá ser fornecida ao aluno, preferivelmente em Braille, antes ou depois da aula.   Perguntas e testes deverão ser adaptados. O aluno se beneficiará de perguntas de resposta direta e não utilização de recurso de produção de ma...

Jarbas Pereira de Souza Filho é deficiente visual, o que não o impediu de derrubar a barreira que tentou ocultar seu destino e fez da sua vida um palco de realizações especiais. Com 44 anos de idade é um grande campeão, não apenas na vida, mas também nas Pistas de Atletismo por onde tem passado. Há cerca de 20 anos reside no município de Rio Negrinho-SC, aonde nos últimos dois anos vêm dividindo seu tempo entre os treinos, corridas e dieta. Iniciou seus treinamentos por recomendação médica devido a uma Retinose Pigmentar, que é uma doença genética e hereditária que causa degeneração dos vasos sanguíneos dos globos oculares, causando a cegueira que começou a se desenvolver nos seus 15 anos de idade. Foi no ano de 2012 que Jarbas teve a oportunidade de conhecer o esporte. Tendo se destacado pela força de vontade e resistência sendo incentivado por Augusto Almeida dos Anjos diretor de esportes da sua cidade, após participar dos Campeonatos Regionais, Estaduais, Nacionais e Interna...

Vermelho como o céu. (  “Rosso como il cielo”) O filme nos trás a historia de Mirco,um garoto italiano que perdeu a visão. Devido a isso passou estudar em uma  instituição de deficiência visual que lhe foi direcionado, já que a sociedade da época não aceitava cegos na escola regular, a historia desenvolve-se no Internato, em Gênova,  na qual você pode conferir abaixo através de nosso blog.

                      Tratamento da deficiência visual  Dependendo da causa e do grau da deficiência visual, o caso pode ser decidido pessoalmente.                    Tipos de deficiência visual  Deficiência visual pode significar visão parcial ou totalmente perdida, definida como:  Que tem pobre acuidade visual (3/60 a 6/60) e tendo um completo campo de visão Ou tem moderada acuidade visual (até 6/18) mas grave perda de campo visual  Cegueira de perda completa de visão é definida como extremamente pobre acuidade visual (menos que 3/60) e completo campo de visão ou baixa acuidade visual (entre 3/60 e 6/60) com severa redução no campo visual ou tendo média acuidade visual (6/60 ou acima) e um  campo de visão extremamente reduzido. (1-6) Deficiência...

A Impressora 3D traz para o mundo dos deficientes visuais um nova maneira de enxergar as "coisas da vida", trazendo objetos que só podiam ser vistos e entendidos por pessoas com capacidade visual para o mundo tátil. Devido ainda ao seu alto custo, ela ainda não pode ser utilizada por todas as pessoas, limitando seu acesso a este recurso tecnológico, mas promete ser bastante utilizada pela industria e consequentemente será barateada com o tempo. Abaixo temos uma mãe com deficiência visual, que graças a este recurso podemos ver a felicidade dela ao sentir seu filho muito antes de seu nascimento.  Obra replicada  no museu o Museu do Prado. Com o uso da tecnologia das impressoras 3D e softwares um museu pode abrir as portas a um novo publico, fazendo  réplicas de pinturas famosas reproduzidas em material de alto-relevo, com três dimensões.  Oferecendo aos deficientes visuais a oportunidade de experimentar as obras de arte com as mãos, tocando sensivelme...

Uma lição de vida       No vídeo abaixo, você verá crianças superando os limites de sua falta de visão, aprendendo a ler livros com cores, desenvolvendo seu tato, suas habilidades, sua independência. Brincadeiras que ajuda a identificar os objetos e do que é feito, as formas e as texturas, desenvolver a coordenação, a bengala e o piso tátil ajudam a se locomoverem.       Douglas chama a nossa atenção, sua força de vontade de aprender e seu maior objetivo: aprender a dirigir, mostra que a deficiência visual não nos limita por completos. Com o apoio e desempenho da família, o pai de Douglas esta adaptando um carro para realizar o sonho do filho.             A deficiência não é mais um problema para os alunos de Cléia da Silva, professora de uma escola de uma sala de recursos, além da professora mudar a vida desses alunos, os alunos diariamente mudam sua vida, quebrando tabus, realizando atividades e pesquisas... ...

Agência da ONU disse que outros 246 milhões sofrem de perda moderada ou severa da visão.  Uma grande parcela da população, segundo a ONU (Organização das Nações Unidas) , tem alguma dificuldade (ou ausência) visual, portanto existem outras maneiras de enxergar o mundo diferentes do comum (que seria observando). Exemplos disso são o Braille (foto ao lado) e o Relógio para cegos (na foto abaixo)

O que esse vídeo nos mostra? Devido a sua deficiência visual, dificuldades aparecem constantemente. Diego um garotinho do ensino básico se vê diante de uma situação onde tem que dissertar sobre o tema: "a cor das flores". No decorrer do vídeo, temos outro olhar sobre a experiencia de vida, que para ele é física e não visual, ele compara a variedade de flores com os passarinhos (e insetos também). Mostrando que a força de vontade pode superar qualquer barreira visual. Retirado do youtube.